Tecnologías, algo nuevo

Tecnologías, algo nuevo

En el texto que se maneja dentro de la materia, se nos explica cómo es que las nuevas tecnologías que establecen interacción con la información se encuentran dentro de un sistema complejo de aparatos, técnicas, programas y redes que se están integrando día a día.

Debido a las innovaciones tecnológicas ya no hay límites entre un medio y otro, todo está conectado.

Este desarrollo tecnológico no es algo que surgió repentinamente, es todo un proceso de desarrollo de la sociedad, es el resultado de enfrentarse a distintos retos.
Actualmente con una computadora que esté conectada a un modem podemos tener un rápido acceso a la diversa información, pero no solamente con una computadora, basta con que en nuestros aparatos móviles tengamos una conexión wi-fi para que podamos acceder a ésta.

Debate: El impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el terreno educativo

En el artículo se puede leer que las nuevas tecnologías se están aplicando a todos los campos que el hombre ha producido, en este caso la educación, el usar la tecnología en este campo resulta un tanto conveniente, ya que se innova la forma en cómo se difunde la información dentro del sistema educativo, concuerdo en que las TIC'S que no se enseñan o se emplean de la forma adecuada causan efectos contrarios a los esperados, como por ejemplo en el curso de comunicación I y II nos hemos estado integrando poco a poco a este nuevo método de enseñanza, pero como es algo novedoso, a veces es complicado usar estos medios (pese a que todos los días estamos en contacto con ellos) en el ámbito escolar y podemos reaccionar con actitudes apáticas.

En cambio el trabajar con este tipo de medios ya es algo que se hace en muchas partes del mundo, este es un proceso que continua creciendo y que tarde o temprano cubrirá a la mayoría de las regiones del mundo en donde se imparte educación a cualquier nivel. 

Algo que si resulta triste es que nos volvamos un tanto haraganes para buscar la información, ahora solo basta con un click y listo, la información está al instante, estamos desvalorando los libros o la confrontación entre autores.
No toda la información que los medios de información que se distribuye en internet es verídica, recordemos que la información es poder; para recalcar esto, cito al artículo en cuestión: "De igual forma, debemos de entender que la información que obtengamos será útil, en la medida que sea cierta y efectiva, para esto es necesario saber buscarla, acudir a fuentes confiables y tener siempre presente que las redes de información electrónicas tienen sus límites. La informática es una herramienta poderosa, si la valoramos correctamente […]"
Secundando la cita, la información es importante si la sabemos buscar y si ésta es veraz.
En la segunda parte del artículo es chistoso notar que está escrito uno de los planteamientos del CCH, "APRENDER A APRENDER", que es para lo que está preparado nuestro cerebro.
Continuando con el artículo; acepto lo que se plantea, el avance de un país no se reconoce por toda la tecnología que se tenga acumulada, sino por el número de personas que saben leer, escribir y emplear este conocimiento para saber cómo usar las tecnologías que tienen a su lado y en su favor.
Es alarmante conocer que la relación maestro- alumno podría desaparecer debido a que el nuevo plan de educación incluye la adopción de "maestros virtuales", aun no concibo que no haya interacción entre personas en un salón de clases, debatiendo o externado opiniones referente a un tema, retroalimentando lo que se aprende con ayuda de la ayuda de opiniones diferentes.
Con el uso de las tecnologías en el ámbito escolar se pretende que entre la comunidad estudiantil nos volvamos personas más críticas y analistas y que no solo copiemos y peguemos, pero nos hemos vuelto un tanto más perezosos para buscar y leer ,estamos dejando a un lado la crítica y el análisis propio.
Al leer este articulo concluyo que la aplicación tecnológica es bastante útil, tal vez demasiado, al grado que nos inutiliza y nos adentra a un mundo virtual lleno de soluciones por las cuales no pensamos o esforzamos por tenerlas.