Conferencias de TED: Sugata Mitra y sus nuevos experimentos en auto aprendizaje
UN NIÑO ES UNA MASA MOLDEABLE…"Si un niño tiene interés, entonces la educación ocurre"
El proyecto que este personaje se planteo es una idea como pocas sumamente ambiciosa pero no con un fin monetario (aunque esas sean intenciones que se mantengan ocultas), si no con el fin de proporcionar educación a los lugares más recónditos de nuestro planeta, esos lugares a los que los buenos maestros no quieren o no pueden acceder.
Me resultó sumamente impresionante las afirmaciones que se encuentran al inicio de este comentario, un niño puede aprender qué hacer, cómo hacerlo y con qué finalidad lo hace, el interés que está ampliamente relacionado con la educación; niños de muy bajos recursos comienzan a interesarse en la maquinaría que implanta en la india, primero aprendiendo como usarla, para después entre ellos mismos enseñarse como usar ese nuevo aparato que nunca antes habían visto y como después por ellos mismos aprenden como grabar su propia música, hasta como "googlear" sus tareas, esto realmente significa un gran desarrollo para este tipo de comunidades rurales.
El experimento de ofrecer computadoras en lugares donde lo innovador no llega con frecuencia ayudó un tanto a la educación, el promedio de evaluación de los niños de escasos recursos, como son los niños de pueblos de la India era de un 30%, después de aprender a "googlear" este índice subió a un 50% lo cual es una notable mejoría.
Este experimento también se desarrollo en países desarrollados, y los niños demostraron haber adquirido un tanto de memoria fotográfica.
El experimento que Sugata realizo en Italia, para cualquiera de nosotros se nos hubiera hecho imposible de realizar debido a la diferencia notoria del lenguaje, pero basto con que los niños supieran usar la computadora, para entenderse los unos a los otros pese a la diferencia lingüística.
Las TIC'S son de gran ayuda para el ámbito educativo, solo falta que los demás asumamos actitudes como la de los niños, de INTERÉS.
Salman Khan : Usemos el video para reinventar la educación Logor crea una página que ahora contiene cientos de videos en apoyo a las tareas, con esto podemos volver a recalcar la importancia que tienen los medios de comunicación de masas y que éstos no solo pueden ser utilizados con fines propagandísticos o políticos, podemos darle un buen uso si los empleamos con una finalidad educativa, que buena falta hace en nuestro país.
Regularmente las tareas que se dejan para realizar en casa, resultan un tema complicado para los estudiantes, por la simple y sencilla razón que no recuerdan lo que vieron en el salón de clases, los videos educativos como los que Salman Khan proporciona una clase más amena.
La idea de que los salones de clases tradicionales son muy sistemáticos es correcta, cuando se nos aplican las evaluaciones se dejan a un lado los conocimientos no adquiridos, los cuales provocaran deficiencias más adelante, únicamente lo que importa es pasar la materia, pero ¿de qué sirve tener un 10, si a final de cuentas no entiendes o no sabes de lo que se te habla?
El sistema que plantea Khan Academy, Es muy interesante, aprender a usar este tipo de sistemas sería muy útil, pero por ejemplo en nuestro país el problema recaería en que la mayoría de personas no se encuentra relacionada con las tecnologías en la educación y por lo tanto habría un tanto de actitudes peyorativas ante el uso de este nuevo modelo de educación. Además que el sistema de educación en México no querría prestarse a semejante cambio.
¿Qué hemos aprendido de 5 millones de libros?
Las palabras generan textos, conversaciones, información, etc, esto a su vez genera emociones o reacciones, que simultáneamente siguen siendo información decodificable para cierto auditorio.
En base a las palabras se ha creado una aplicación un tanto divertida, llamada "n-grama" esta la podemos encontrar en google labs y podemos adentrarnos realmente en el mundo de las palabras.
